Overslaan en naar de inhoud gaan

ParkstadVeendam.nl

Vrijwilligers uitgelicht: Techforfun Winkler Prins

Door Eindredactie op zondag, 20 maart, 2016 - 07:00

20160317_Vrijwilligers_uitgelicht_IMG-20160308-WA0002.jpg

Tekst en foto's Stijn Walma

WINKLER PRINS - Techforfun is een project die leerlingen van de groepen 5 t/m 8 technieklessen geeft om zo meer aandacht te geven aan de techniek. Voor het derde jaar wordt dit project gehouden en dat had niet gekund zonder de enthousiaste vrijwilligers.

Het hele jaar door komen elke dag van de week een klas van verschillende basisscholen uit de regio naar de technieklessen van Techforfun. Dit had niet gekund als er geen enthousiaste vrijwilligers voor de leerlingen klaar stonden die heel veel helpen en veel dingen aanleren.

20160317_Vrijwilligers_uitgelicht_IMG-20160308-WA0000.jpg

Marianne Walma is coördinator van Techforfun. Zij verteld dat er 4 keer per jaar zo’n 1000 leerlingen komen om een werkstukje te maken. De vrijwilligers moeten de leerlingen helpen bij het maken van zo’n werkstukje. Ze leren de kinderen bijvoorbeeld hoe je met een zaagmachine werkt en hoe je gereedschap gebruikt. Niet alleen het enthousiasme, maar zeker ook het belang om de techniek over te brengen op de leerlingen is een goede reden  voor de vrijwilligers om aan dit project mee te werken.  De vrijwilligers zijn dus heel belangrijk. Mede door deze gemotiveerde vrijwilligers loopt Techforfun al voor het derde schooljaar.

Een kleine 1000 leerlingen per jaar is heel veel. Daarom zijn er ook veel vrijwilligers nodig. Ongeveer 35 vrijwilligers staan elke week klaar om de leerlingen te helpen. Sommigen komen een vaste dag in de week langs. Anderen zijn meer flexibel en komen als ze tijd hebben of vallen in als er iemand ziek is.

Vrijwilligers zijn dus heel erg belangrijk voor Techforfun.

Schrijvende schoolmeester Klaas Fleurke komt met
nieuw boek Hartleers

Door Hoofdredactie op zaterdag, 19 maart, 2016 - 08:10

20160318_auteursfoto_Klaas_Fleurke_(2).jpg

Vorige week verscheen tweede boek van schrijvende schoolmeester. Na het regionale succes van het geschiedenisboek ‘De fabriek van mijn vader’, hoopt auteur Klaas Fleurke met zijn nieuwe boek ‘Hartleers. Wijze lessen uit de dagelijkse schoolpraktijk’ op een landelijke doorbraak. Het boek is een in meerdere opzichten prikkelende publicatie geworden over (het basis)onderwijs en opvoeden. Het werk is bovenal één grote lofzang op het prachtige - maar zware - beroep van leerkracht. Je zou deze bundel een standaardwerk kunnen noemen over de huidige én historische staat van het (basis)onderwijs. Met ook nog een heel klein vleugje SC Veendam.

Overvolle klassen en administratieve rompslomp
De tekst op de achterkant van het boek geeft een goede weerspiegeling van de inhoud.
‘Altijd al willen weten hoe het er nu in school écht aan toe gaat en welke bagage er nodig is om een goede leerkracht en opvoeder te zijn? Dan kan de lezer in dit boek zijn hart ophalen.
De schrijver, die als geen ander weet hoe de hazen in het onderwijsveld lopen, gunt de lezer via leerkracht Thijs een jaar lang een verrassende kijk in de fascinerende basisschoolpraktijk van alledag. Een praktijk die soms erg weerbarstig is en waarin heel veel goed gaat, maar soms ook fout. En van fouten kun je leren. Toch?
Meester Thijs laat de lezer zien hoe hij betrokken anticipeert op zijn steeds veeleisender wordende omgeving. Er zijn namelijk legio uitdagingen en bedreigingen die hij het hoofd moet bieden. Wat te denken van overvolle klassen, kieskeurige ouders, hoge werkdruk, administratieve rompslomp, passend onderwijs, taakuitbreiding, lange vergadersessies en vragen als: Hoe haal ik gezond m’n pensioen, hoe ga ik om met ‘moeilijke’ kinderen, wat moet ik doen om niet door te draaien en hoe ziet de school van de toekomst er uit?
In ‘Hartleers’ liggen veel antwoorden besloten op (actuele) vragen over onderwijs en opvoeden.
De dagelijkse schoolgebeurtenissen worden afgewisseld met schetsen over vroeger: hierin passeren alle relevante onderwijsvakgebieden de revue en geven waardevolle informatie over het hoe en waarom van het hedendaagse onderwijs en opvoeden. De koppeling van het verhaal uit de praktijk van nu met de kennis uit het verleden maakt dit boek uniek.
Hiermee is het een stevige aanrader voor iedereen die interesse heeft in onderwijs- en opvoedingszaken.
Humoristisch beschreven in klare taal met hart voor het kind, de professie en leren, waarbij de auteur erin geslaagd is de lezer tot de allerlaatste bladzijde bij de les te houden.’

Passages
Hierbij een tweetal passages uit het boek:
(…)‘Je bent een strenge meester,’ bracht Yara naar voren. Ze zei het glunderend. Op een manier van: Ik geloof er niets van, dat wil ik nog wel eens zien. ‘Want mijn broer heeft al bij je in de klas gezeten.’ ‘Je hebt helemaal gelijk,’ beantwoordde ik haar ongevraagde inbreng. ‘Het was nog beter geweest als je je vinger van te voren opstak, maar goed dat je het even zegt,’ corrigeerde ik haar kordaat(…)
(…)In de 17e eeuw ontwikkelde de bekendste schoolmeester van dat moment, Willem Bartjens, een nieuwe rekenmethode. Nu nog bestaat de uitdrukking ‘Volgens Bartjens’ hetgeen zoveel wil zeggen als ‘volgens de eenvoudige regels der rekenkunde’. Veel sommen die in zijn eerste rekenboeken voorkwamen hadden betrekking op kooplui die een zeer winstgevende handel in koloniale waren dreven(…)

Redacteur
Redacteur Frank Heine schreef over het boek “Hartleers” het volgende:
“‘Hartleers’ is een mooi samengestelde  combinatie van enerzijds de dagelijkse praktijk in de schoolklas en anderzijds de (historische) achtergronden van het onderwijs. Plezierig leesbaar, onderhoudend en informatief.”

Auteur
Klaas Fleurke (Veendam, 1961) is sinds 1982 werkzaam in het basisonderwijs als leerkracht en schoolleider. Hij zal zich, met ruim drie decennia na- en bijscholing, niet gauw een autoriteit op het gebied van onderwijs en opvoeden noemen, maar hij is het wel degelijk.
Hij begeleidde meer dan 800 kinderen in hun ontwikkeling.

Verkoopinformatie
Het boek is niet alleen interessant voor onderwijsmensen en ouders met schoolgaande kinderen, maar ook een aanrader voor iedereen die met weemoed terugdenkt aan z’n eigen schooltijd -  of juist niet. Iedereen is naar school geweest tenslotte. Het boek biedt veel herkenbaars.
‘Hartleers’ is nu op internet overal al te bestellen (Bol, Bruna, Ako, Eci, etc. en uitgeverij Aspekt) en ook in de boekwinkels te koop.
Meer informatie op de speciale facebookpagina: www.facebook.com/wijzelessenschoolpraktijk

Uitgeverij Aspekt
isbn 9789461539298 / nur 740
formaat 15x23 cm / 296 pagina’s
paperback / prijs € 19,95

Signeersessies in Bruna en Primera
Op een tweetal zaterdagmiddagen zal de schrijvende onderwijzer in de onderstaande Veendammer boekhandels aanwezig zijn om boeken te signeren: In de Bruna op zaterdag 26 maart van 14.00 uur tot 15.30 uur en in de Primera op zaterdag 2 april van 14.00 uur tot 15.30 uur.
 

20160318_Hartleers.JPG

Donatie voor vluchtelingen na Winkler Prins College Tour

Door Eindredactie op zaterdag, 19 maart, 2016 - 06:02

20160318_Winkler Prins College Tour_WP Dirk Mulder met cheque.JPG

WINKLER PRINS - Dirk Mulder, directeur van Herinneringskamp Westerbork en oud-inwoner van Veendam, was vrijdagmiddag het middelpunt van de Winkler Prins College Tour. Eerder ontving de school in dit verband o.a. bankier Nout Wellink, topcoach Gerard Kemkers, burgemeester Swierstra en presentator Evelien Bosch. Het organisatieteam bestond uit vwo 5-leerlingen Maxime Wichhart, Elène Hesse, Julia Zuurman en Ilse Heeringa, die ook de presentatie van de middag voor hun rekening namen.

Alle leerlingen hadden eerder tijdens de geschiedenisles vragen voorbereid en legden Mulder het vuur aan de schenen. “Vindt u het niet moeilijk om elke dag met de holocaust te worden geconfronteerd”, “Waarom maakt Kamp Westerbork geen statement over de huidige vluchtelingencrisis?” en “Waarom herdenken wij eigenlijk?” waren enkele pittige nadenkers.

20160318_Winkler Prins College Tour_WP College Tour Dirk Mulder.JPG

“Jullie hebben je goed voorbereid,” complimenteerde Mulder. “Dit zijn niet de makkelijkste vragen. Om met de laatste te beginnen: wij maken wel degelijk een statement. In Kamp Westerbrok staat een stapel koffers onder de noemer ‘je zult maar moeten vluchten’. Op elke koffer staat een jaartal dat correspondeert met een vluchtelingenstroom: bijvoorbeeld België 1914, Hongarije 1956 en nu ook Syrië 2016. Tijdens contacten met scholen probeer ik de leerlingen altijd mee te geven: verplaats je in een ander. Vraag je af hoe die ander hier is terechtgekomen, wat hij heeft meegemaakt.” Mulder noemde het herdenken van de mensen die in Westerbork zijn vermoord belangrijk “… omdat je als samenleving daarmee laat zien dat je je hen herinnert. Dat je die enorme, ingrijpende moord op een grote groep mensen niet zult vergeten. En dat gebeurt gelukkig ook niet. In tegendeel: wij, en met ons andere oorlogs- en herinneringscentra in heel Nederland, merken dat de belangstelling voor de Tweede Wereldoorlog juist toeneemt. Als Herinneringskamp denken we na over hoe we die belangstelling levend kunnen houden. Niet alleen op 4 en 5 mei, maar het hele jaar door.” 

Aan het eind van de College Tour overhandigde Winkler Prins de heer Mulder een cheque van 250 euro voor Stichting Vluchteling.

Ongeval N33 Bareveld Gieten-Veendam

Door Hoofdredactie op vrijdag, 18 maart, 2016 - 22:04

IMG_6016.JPG

Door Herman van Oost  - Van Oost Media

BAREVELD - Bij een aanrijding tussen twee auto's is een automobilist vrijdagmiddag lichtgewond geraakt. Het ongeluk gebeurde op de N33 bij Bareveld. De automobilist uit Schildwolde verloor de macht over het stuur en botste tegen de vangrail. Een andere automobilist uit Wildervank kon de auto niet meer ontwijken.

 

Gelukkig was de man uit Schildwolde slecht licht gewond aan het gezicht en kon ter plaatse door het ambulance personeel worden geholpen. Eén rijbaan werd tijdelijk afgesloten en daardoor ontstond er een file. De auto's raakten zwaar beschadigd, berger Hamstra heeft de voertuigen afgesleept