STAGE - Hoe weet je nou op dertien- of veertienjarige leeftijd welke beroepsrichting je leuk vindt? Gelukkig hoef je dat niet allemaal zelf uit te vinden en wordt je hiermee op alle mogelijke manieren geholpen. Ter voorbereiding op hun sectorkeuze bezochten leerlingen uit de tweede klas van leerhuis C van de Winkler Prins Veendam twee verschillende bedrijven of instellingen. Tijdens de 'snuffelstage' hielpen ze een handje mee. De jongelui maakten vanuit de school voor het eerst kennis met werken en krijgen hierdoor beter zicht op hun vervolgopleiding.
Ervaringen
Jordy Drenth hielp bij een operatie in een dierenkliniek. 'Heel boeiend, maar toen ik het thuis vertelde werd ik wel een beetje misselijk', aldus Jordy. Sharona van Essen leidde kinderen van een basisschool rond in De Heemtuin. 'Hartstikke leuk die blije, nieuwsgierige kinderen', is haar reactie, 'Ik had niet gedacht dat het zo leuk zou zijn'. De leerlingen zijn erg te spreken over de medewerking die ze kregen in de verschillende bedrijven. Janine Raatjes concludeert dat ze veel van de snuffelstages heeft geleerd. De tweedeklassers ontdekten nieuwe mogelijkheden en beroepen waar ze nooit aan hadden gedacht. Michelle Niewold kwam er achter dat ze na een bezoek aan Paramelt het werken op een laboratorium wel heel leuk en boeiend vond.
Medewerking bedrijven en instellingen
In Veendam en regio werkten vijfenvijftig bedrijven en instellingen mee. Ze zetten hun deuren gastvrij open om bij leerlingen interesse te kweken voor hun bedrijfstak. De Winkler Prins en de leerlingen zijn blij met de medewerking van de bedrijven en instellingen. 'Door alle betrokkenen is veel werk verzet, de bedrijven en instellingen hebben mensen en tijd beschikbaar gesteld in het begeleiden van onze leerlingen', aldus docent Wieko Smit. 'Mede door deze snuffelstages hebben leerlingen meer zicht op de te maken beroepskeuzerichting. Een onmisbaar onderdeel in het traject van begeleiding naar de te volgen beroepsrichting in het derde jaar van het vmbo.'
Reactie Plaatsen Of Bekijken....
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)